En Doc’ Langues, damos gran importancia a la inclusión y accesibilidad para todos nuestros estudiantes. Estamos comprometidos a mejorar continuamente la accesibilidad de nuestros programas de formación. Doc’ Langues ha firmado una carta de compromiso para desarrollar la accesibilidad de su oferta de formación para personas con discapacidad.
Puede leer nuestra carta de compromiso, disponible en francés aquí.
Nuestro Referente de Discapacidad:
Soy Thais Calles Fort, su referente de discapacidad en Doc’ Langues. Mi función es acompañarle a lo largo de su recorrido formativo y proporcionarle la información y el apoyo necesarios para que su experiencia de aprendizaje sea óptima.
Contácteme:
- Thais Calles Fort – contact@doclangues.fr
Proceso de Acompañamiento
- Infórmenos sobre sus necesidades relacionadas con su situación de discapacidad:
- Durante su solicitud de inscripción, un formador o formadora se pondrá en contacto con usted para conocer sus necesidades, su motivación y las adaptaciones que requiere. Puede indicar en ese momento su título (MDPH o SS).
- Primer Contacto:
- Una vez que haya expresado sus necesidades, el referente de discapacidad se pondrá en contacto con usted, si lo desea, para discutir en más detalle las adaptaciones específicas.
- Implementación de Adaptaciones:
- Durante nuestra primera llamada, discutiremos las adaptaciones necesarias para facilitar su aprendizaje y su éxito en los exámenes.
- Inicio de la Formación:
- Después de finalizar los arreglos de sus adaptaciones, podrá comenzar su formación individualizada y personalizada.
Accesibilidad en Doc’ Langues
Ofrecemos varias herramientas y recursos para asegurar una formación accesible para todos:
- Vídeos subtitulados: Todos los vídeos asincrónicos están disponibles con subtítulos.
Adaptaciones Específicas
Dependiendo de sus necesidades, podemos implementar varias adaptaciones, incluyendo:
- Acceso anticipado a los cursos: Puede obtener la totalidad de los cursos antes del inicio de la formación. En cualquier caso, los recursos de formación (fichas de gramática y vocabulario) están disponibles aproximadamente una semana antes de la sesión sincrónica con el formador o formadora.
- Flexibilidad en los módulos asincrónicos: Navegación libre a través de los módulos de formación en la plataforma.
- Tiempo adicional: Se puede otorgar tiempo adicional para los exámenes.
- Examen por videoconferencia: Los exámenes de inicio y fin de formación se realizan generalmente por videoconferencia. Dependiendo de la certificación, el examen puede ser presencial o por videoconferencia. Durante el primer contacto, se le informará sobre las modalidades del test de certificación a la que aspira y se le aconsejará sobre su adaptabilidad según las adaptaciones necesarias para su recorrido formativo.
- Adaptación del inicio y fin de la formación y del ritmo de la formación: Las sesiones de formación pueden adaptarse en duración, de una hora, 45 minutos o una hora y media.
- Adaptación de las técnicas pedagógicas y del contenido de la formación: Por ejemplo, los módulos de formación son modulares según las necesidades de los alumnos, ya que nuestras formaciones son individualizadas.
Recursos y Ayudas Externas
Colaboramos con varias organizaciones para ofrecerle el mejor apoyo posible:
- AGEFIPH: Servicios y ayudas financieras para el acceso a la formación de personas con discapacidad (Asociación para la Gestión de los Fondos para la Inserción de Personas con Discapacidad). AGEFIPH puede ser contactada por teléfono de 9 am a 6 pm en el 0 800 11 10 09. Un servicio también está disponible para personas sordas y con problemas de audición.
- RHF: La Recurso Discapacidad Formación facilita su acceso a la formación profesional, apoya su desarrollo de competencias y su recorrido formativo teniendo en cuenta sus necesidades de compensación. https://occitanie.rhf-accessibilite.fr – rhf-occitanie@agefiph.asso.fr – Contacto
- CAP Emploi: Asistencia en la compensación de la discapacidad y seguridad en las trayectorias profesionales. Son organismos de colocación especializados (OPS) que llevan a cabo una misión de servicio público. Se encargan de la preparación, el acompañamiento, el seguimiento duradero y el mantenimiento en el empleo de personas con discapacidad. https://www.capemploi.info/le-reseau/
- MDPH: Información, acompañamiento y sensibilización sobre la discapacidad. Las Casas Departamentales de Personas con Discapacidad (MDPH) son, en cada departamento, el único punto de acceso simplificado a derechos y prestaciones para personas con discapacidad (niños y adultos), desde la ley del 11 de febrero de 2005. https://mdphenligne.cnsa.fr/ es un sitio web gratuito accesible 24/7, que facilita y simplifica sus solicitudes de derechos y prestaciones con su casa departamental para personas con discapacidad.
